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安徽蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院開辦老年大學(xué)，利用專業(yè)院校的優(yōu)勢，開設(shè)書法、茶藝、育嬰師等多門課程，受到老年人的歡迎。齊全的教學(xué)設(shè)施，充足的師資力量，根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置相關(guān)課程，滿足老年人學(xué)習(xí)需求；積極聯(lián)動社區(qū)，舉辦各式各樣的活動，服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用瘢估夏耆松罡佣嗖省?/p>
帶著筆，裝上墨，背著包，一大早，劉永出了門，來到安徽蕪湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱“蕪職院”）白馬校區(qū)。走進教室，書法課老師王建早已在等候。
(資料圖片)
劉永說，在安徽蕪湖，蕪職院老年大學(xué)可謂“一座難求”。“去年一招生，我就趕緊報名，有我一直想上的書法課！”
《“十四五”國家老齡事業(yè)發(fā)展和養(yǎng)老服務(wù)體系規(guī)劃》提出，支持各類有條件的學(xué)校舉辦老年大學(xué)（學(xué)校）、參與老年教育。
2022年秋天，蕪職院老年大學(xué)發(fā)布招生簡章，1個月內(nèi)就收到報名表上千張。如今，學(xué)校已開設(shè)書法、茶藝、育嬰師等15門課程，有的火爆專業(yè)報名人數(shù)太多，甚至開了兩個班次。職業(yè)院校興辦老年大學(xué)，老年學(xué)生走進高等院校，具體怎么辦、課程怎么上、和普通老年大學(xué)相比有啥不一樣？近日，記者走進蕪職院老年大學(xué)探訪。
教學(xué)設(shè)施過硬
師資力量充足
對劉永來說，頭一天上課的情景，他至今記憶猶新。
不同于傳統(tǒng)的書法課堂，教室里，桌面上，一大塊顯示屏格外引人注目。黑板上掛著投影，筆架裝有攝像頭。“我們這是書法智慧課堂，上課演示時，攝像頭會從正面、側(cè)面和特寫3個角度同步直播。執(zhí)筆方法、運筆次序和排版結(jié)構(gòu)，大家在自己的課桌上也能瞧見。”作為蕪職院職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院美術(shù)教研室書法教師，王建教書法已有20多個年頭，他細(xì)心地向?qū)W員介紹教學(xué)設(shè)備的功能。
提筆、蘸墨，舔墨、揮毫，“大學(xué)”二字躍然紙上，劉永進步很快。“這兒的老師就是專業(yè)！從點橫撇捺到豎折鉤挑，手把手教，循序漸進，不僅細(xì)致，也更規(guī)范，還有不少老年同學(xué)一起。”老劉說。
王建介紹道，書法智慧課堂還有個好處，可以和學(xué)員進行“互動”。輕觸屏幕，能將任何一個學(xué)員的作品投到講臺，“點評更有針對性，別的學(xué)員也會看到，對于同類問題，能互相提醒。”
走出書法教室，沿著樓梯下樓，縷縷琴聲傳入耳中。隨意走進一間鋼琴課教室，數(shù)十架電鋼琴映入眼簾，講臺同樣裝有投影、屏幕，老師彈奏時，十指動作一清二楚。一側(cè)，立著一塊樂理電教板，方便老師教授音符、節(jié)奏等樂理知識。
身體前傾，指尖在琴鍵上飛舞，學(xué)員周樹沉浸在音樂聲里。一曲彈完，鋼琴老師一邊提著建議，一邊演示給她看。“打小我就有個音樂夢，現(xiàn)在退休在家，就來老年大學(xué)學(xué)習(xí)鋼琴課。”談起入學(xué)緣由，周樹笑著說。如今，《春天》《鈴兒響叮當(dāng)》等簡單曲目，她可以信手拈來。
從書法到鋼琴，從中國舞到合唱團，憑借過硬的教學(xué)設(shè)施，蕪職院在白馬校區(qū)開設(shè)了8門課。而授課教師，也是專業(yè)老師，以鋼琴教師陳朝暉為例，她彈琴已有40多年。“我們有4間舞蹈房、5間音樂教室和2間合唱教室，還有112間小鋼琴房，能讓學(xué)生在課余時間練習(xí)。全校老師加起來有1500多人，師資充足。”蕪職院職業(yè)技術(shù)師范學(xué)院行政負(fù)責(zé)人鄔余俊說。
豐富興趣愛好
傳授實用技能
鋼琴課結(jié)束，學(xué)員都離開了，周樹卻沒走。原來，她退休前是蕪職院學(xué)前衛(wèi)生學(xué)的教師，現(xiàn)在在老年大學(xué)為老年學(xué)員教授育嬰師課。
“報名之初，學(xué)校發(fā)了張報名表，大家有想學(xué)的專業(yè)，可以直接在上面填寫，學(xué)校再根據(jù)老年學(xué)員的需求開課。”周樹介紹。如今，除了培養(yǎng)興趣愛好，退休后的老年人也有很多利用空閑時間，想幫子女更科學(xué)地帶帶孩子。2022年秋季，蕪職院老年大學(xué)開設(shè)了育嬰師課。
教室中，撫觸臺、娃娃模型、硅膠奶瓶等教學(xué)用具一應(yīng)俱全。“上節(jié)課講到了嬰幼兒預(yù)防接種，還有如何避免意外傷害，我全記著呢，還拍了照片。”翻著手中寫得密密麻麻的筆記本，53歲的學(xué)員韓玲說。
如何喂奶、怎樣訓(xùn)練娃娃爬行、遇到突發(fā)情況如何處理……前幾周，周樹把嬰幼兒照顧的知識一點點仔細(xì)講給大伙聽。在她看來，給銀發(fā)族們上課，還要考慮到學(xué)員特點——他們有許多既往經(jīng)驗。周樹從頭梳理，重新備課，不僅教學(xué)員如何科學(xué)育兒，還會將背后的原理一一解釋清楚。
和周樹一樣，55歲的王朝暉也是鋼琴課學(xué)員，同時，她還報了門茶藝課。“一開始我就知道，茶藝是蕪職院的特色專業(yè)。抱著試試看的想法，我去試聽了一節(jié)課，效果很好。”王朝暉說。
傳授茶禮儀，講解茶文化，從泡茶到品茶，專業(yè)老師動作流暢，姿勢優(yōu)雅。隨著學(xué)習(xí)，王朝暉也掌握了玻璃杯和蓋碗杯的泡茶方法。在她看來，除學(xué)習(xí)技能外，在老年大學(xué)，因興趣結(jié)緣，也能交到一些朋友。課下，王朝暉經(jīng)常會和幾個學(xué)員一道，組團練習(xí)泡茶技藝。
育嬰師課、茶藝課等都是蕪職院根據(jù)學(xué)校專業(yè)設(shè)置的相關(guān)課程。老年大學(xué)教育，不僅讓老有所樂，更能讓老有所為。“學(xué)習(xí)這兩門課的學(xué)員，若是需要的話，還能考取職業(yè)技能等級證書。”蕪職院老年大學(xué)副校長榮世雄說，學(xué)校還有盆景、烘焙、啤酒釀造等專業(yè)，如果有學(xué)習(xí)需求，隨時都能開課。
加強社區(qū)聯(lián)動
開展社會服務(wù)
一有時間，67歲的蕪職院老年大學(xué)學(xué)員明毅強就跟著學(xué)校園林園藝學(xué)院師生一道往社區(qū)跑。“園林園藝學(xué)院經(jīng)常進社區(qū)開展社會服務(wù)，給老年人講講養(yǎng)花知識和技巧，我覺得挺好，就想著參與進去。”明毅強說。
今年5月，服務(wù)展臺一擺，小區(qū)里就有不少老人湊上前來。“我這盆花怎么不開？”“這種植物施肥澆水有啥注意事項？”“長壽花扦插咋弄？”大家把自己日常生活中遇到的問題拋了出來。明毅強就把自己在老年大學(xué)學(xué)到的知識教給大家，和學(xué)院師生一起解答問題。
蕪職院食品與生物工程學(xué)院教師劉寬輝則是常和同事來社區(qū)開展倡導(dǎo)文明養(yǎng)犬活動。“老年朋友也很歡迎！”劉寬輝說。
為了充分發(fā)揮老年大學(xué)的作用，今年，蕪職院繼續(xù)教育學(xué)院和鏡湖區(qū)文明辦簽署了共建協(xié)議。教授養(yǎng)花知識、傳授養(yǎng)犬技巧，通過各式各樣的活動，服務(wù)當(dāng)?shù)鼐用瘛?/p>
“高校優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源要向全社會老年人開放，我們的學(xué)員中，有2/3是社會人士。”榮世雄盤算著，下一步，結(jié)合課題，學(xué)校還要開設(shè)“鄉(xiāng)村振興調(diào)研班”“社區(qū)治理調(diào)研班”等，促進老年人進行社會參與。
近年來，為使老年人生活更加多彩，蕪湖市也在不斷創(chuàng)新老年教學(xué)資源建設(shè)。繁昌區(qū)開展特色化精品課程學(xué)習(xí)調(diào)查問卷，結(jié)合老年人學(xué)習(xí)需求，重點開發(fā)一批體現(xiàn)繁昌傳統(tǒng)文化的特色課程，打造“春谷夕陽紅”老有所學(xué)教學(xué)品牌；鳩江區(qū)則設(shè)立區(qū)級老年教育流動課堂，面向全區(qū)9個鎮(zhèn)街，開展送課進社區(qū)、進小區(qū)，每年度擬送課總數(shù)180節(jié)。
截至今年5月，蕪湖市實際參與學(xué)習(xí)的老年人有16.75萬人，線下學(xué)習(xí)人數(shù)達12.05萬人。蕪湖將持續(xù)加大經(jīng)費投入，不斷推動老年教育資源向社區(qū)、村莊和養(yǎng)老機構(gòu)等傾斜延伸。為滿足老年人學(xué)習(xí)需求，當(dāng)?shù)赜媱濋_發(fā)一批體現(xiàn)傳統(tǒng)文化的特色課程，進一步發(fā)揮老年大學(xué)在老年教育中的重要作用。
《 人民日報 》（ 2023年07月07日 11 版）
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