2月27日，廣西東蘭縣高中又到了開學(xué)第一天。
上課鈴響，一個(gè)瘦弱的母親正背著戴眼鏡的男孩爬上樓梯，來(lái)到高一某班的教室。學(xué)生們都認(rèn)識(shí)這對(duì)母子——50歲的母親黃乜鮮和她17歲的兒子黃必華。
多年前，黃必華因病下肢癱瘓，家境貧寒。盡管有低保，但日子依然困難。黃乜鮮堅(jiān)持讓孩子上學(xué)讀書，每天背著他一路求學(xué)，她說(shuō)：“上學(xué)才是他唯一的出路，我不知道能背多久，能背一天我就堅(jiān)持一天。”
“讀書才是出路”
每天，黃乜鮮將黃必華用輪椅推到教學(xué)樓下，蹲下身，將兒子雙手搭在肩上，躬身背起他，爬樓梯到二樓教室，將兒子放在座位上，再轉(zhuǎn)身離開。
背著兒子去教室、又背回來(lái);再背去、又背回來(lái)……這對(duì)黃乜鮮而言已輕車熟路。在這所大山深處的高中，黃乜鮮每天跑六個(gè)來(lái)回，日復(fù)一日，風(fēng)雨無(wú)阻。
黃必華說(shuō)，讀小學(xué)二年級(jí)時(shí)，他感覺(jué)腿部沉重，抬不起來(lái)，后來(lái)兩條腿失去知覺(jué)。當(dāng)時(shí)，父親帶著他去了好多家醫(yī)院，醫(yī)生搖著頭告訴他下肢癱瘓難以康復(fù)。
那時(shí)，黃必華感覺(jué)整個(gè)世界都黯淡了，他整天躺在床上，不跟任何人說(shuō)話。
而家境清貧、丈夫身體差，也讓黃乜鮮夫婦暗地里抹眼淚。他們擔(dān)心自己老了以后，雙腿殘疾的兒子沒(méi)辦法活下去。
黃必華說(shuō)，當(dāng)時(shí)父親鼓勵(lì)他回學(xué)校讀書，“時(shí)間久了，對(duì)現(xiàn)實(shí)也認(rèn)清了，覺(jué)得自己沒(méi)有別的出路，還是要去讀書。”
2011年，離開學(xué)校3年后的黃必華回到拉板小學(xué)。為方便背兒子上學(xué)，父母來(lái)到學(xué)校旁的磚廠打零工，磚廠老板為他們騰出一間工棚居住。夫妻倆每天早晨背著兒子去學(xué)校，放學(xué)再接回來(lái)。
“一塊水泥磚50斤重，制成后堆放好，才算完成，能賺1塊2毛錢，非常辛苦，一天只能掙20至30元錢。
為了背我讀書，他們堅(jiān)持留在磚廠。”黃必華流著眼淚回憶，那時(shí)父親因?yàn)楦斡不?jīng)常捂著胸口難受得說(shuō)不出話來(lái)。
“能背一天算一天”
2012年，黃必華的姐姐考上大學(xué)，家里的日子更加艱難。
2014年，黃必華考入東蘭鎮(zhèn)中學(xué)，但學(xué)校沒(méi)法為他提供單間宿舍。為了繼續(xù)背兒子讀書，夫妻倆在中學(xué)旁租下一間面積很小的房子。
無(wú)法干重活的丈夫每天背兒子上下學(xué)，黃乜鮮則到臨近縣區(qū)林場(chǎng)打零工。然而，黃必華剛讀初三時(shí)，肝癌晚期的父親離開了人世。
黃必華父親離世后，黃乜鮮悲痛欲絕，這位瘦弱卻很堅(jiān)強(qiáng)的女人，每天按時(shí)背著兒子上5樓教室，早中晚幾個(gè)來(lái)回。
丈夫治病、女兒讀書，讓家里欠下不少債務(wù)。每天要背兒子讀書的黃乜鮮沒(méi)法找工作，一家人靠低保和借錢度日。為增加收入，黃乜鮮常撿些礦泉水瓶，有時(shí)還能撿些日用品。
“媽媽有時(shí)會(huì)撿回一些洗衣粉、舊衣服或者球鞋。”黃必華說(shuō)，他腳上仍穿著母親撿回的一雙黑色運(yùn)動(dòng)鞋。
黃乜鮮曾對(duì)黃必華的老師說(shuō)，兒子漸漸長(zhǎng)大了，她不知道自己能背多久，但只要能背一天就算一天。
“再苦也不怕”
2017年，黃必華中考結(jié)束，以他的成績(jī)本可到全市最好的高中讀書。但因離家太遠(yuǎn)、行動(dòng)不便、成本高等原因，黃必華決定在東蘭縣高中讀書。
東蘭縣高中副校長(zhǎng)黃靈平說(shuō)，了解到黃必華家里的實(shí)際情況后，學(xué)校在一樓提供了單間宿舍免費(fèi)給他居住，還給了黃必華5000元助學(xué)金;從深圳來(lái)學(xué)校支教的教師王圣平在朋友圈發(fā)動(dòng)愛(ài)心捐款扶助黃必華;學(xué)校小賣部的老板也給黃乜鮮提供了打零工的工作。
同學(xué)們對(duì)行動(dòng)不便的黃必華充滿關(guān)愛(ài)，有人背著黃必華下樓梯去廁所，有人課間背著他下樓到籃球場(chǎng)。如此種種都被他的母親都看在眼里，記在心上。
母親的堅(jiān)強(qiáng)鼓舞著黃必華。黃必華的初中語(yǔ)文老師說(shuō)，在父親去世后，母親最悲傷的那段時(shí)間，黃必華每天安慰母親，從來(lái)輕易不表露自己的悲傷。
黃必華語(yǔ)文成績(jī)很好，他最喜歡的一篇文章是《秋天的懷念》，講述一個(gè)青年癱瘓后，母親給他無(wú)限的愛(ài)，讓他變得無(wú)比堅(jiān)強(qiáng)的故事。而文章的作者史鐵生與他有著相似的境遇。
他說(shuō)，自己正努力學(xué)習(xí)照顧自己。“我要努力做自己能做到的事。”黃必華說(shuō)。他的高一班主任則說(shuō)，幾乎沒(méi)見(jiàn)到黃必華情緒低落或失望過(guò)。
如今，這個(gè)家庭有了新希望。黃乜鮮的女兒大學(xué)畢業(yè)后，在一家醫(yī)院當(dāng)護(hù)士，一家人的生活正在好起來(lái)。
看著坐在輪椅上的兒子，黃乜鮮說(shuō)：“如果他能考上大學(xué)，我還是要背他去，再苦也不怕。”
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