極目新聞評論員 屈旌
5月5日，“老師扔摔致4歲男童顱腦損傷”的話題沖上熱搜。
(相關資料圖)
今年3月6日，柳先生接到幼兒園老師電話，稱他的小孩“從椅子上摔了下來”，醫生診斷為“閉合性顱腦損傷輕型，頭皮血腫”。此后幾日，孩子多次提到“老師打人”，甚至經常熟睡中驚醒，說夢到老師打人。直到看了監控，柳先生才發現，教師李某有扔摔孩子的行為。5月4日下午，陜西省榆林市高新區教育文體局辦公室高主任回應稱，教育局派出了專人負責處理，局里也下發過相關文件，“涉事老師李某是有教師資格證的，現已經對其作出停職處分?！保〒?月5日海峽都市報）
視頻監控顯示的畫面，哪怕不是家長，看了也覺得心疼和氣憤！孩子好端端地坐在椅子上，并沒有什么過度吵鬧的行為，該名教師不由分說地走過去，抓住孩子雙臂，將孩子提了起來，隨即摔在地上。才4歲的孩子，好動是極為正常的天性，即便有些吵鬧的行為，身為幼師也應該予以關懷和引導，怎么能對身心脆弱的幼童，做出如此粗暴的傷害行為？
涉事教師對孩子實施了扔摔行為（來源：監控視頻截圖）
而據家長所述，涉事教師、幼兒園和教育部門對于此事的處理，更是讓人氣不打一處來。首先，該教師與園方都沒有主動告知家長實情，隱瞞了暴力行為，謊稱是孩子自己摔傷，如果不是孩子出現嚴重的“創傷后遺”癥狀，恐怕家長到現在都被蒙在鼓里；而在家長查看監控，確認該教師對幼兒實施暴力行為之后，該教師與園方對事件的處理態度也是拖延推諉，至今連個正式的道歉都沒有。直到輿論沸騰，媒體介入，才有了一個“有教師資格證，已經停職處分”的回應。
但問題是，孩子的傷情已經構成了輕微傷，心理上也很明顯受到了傷害，涉事教師李某的行為按照法律來說，已經違反了《治安管理處罰法》，應該受到法律制裁。而且，她身為幼兒教師，嚴重違背職業道德和操守，甚至利用職務之便虐待傷害未成年人，社會影響極其惡劣，更應依法從重處罰。僅僅一個停職處分，未免過于輕描淡寫，麻木不仁。
被扔摔孩子的診斷證明（來源：錢江晚報 受訪者供圖）
近年來，幼師虐待傷害兒童的事件，屢見不鮮，不少家長和熱心網友，都不斷地呼吁要提高幼師的準入門檻，拒絕那些毫無愛心、缺乏自控力的“暴力老師”進入幼師隊伍。雖然幼兒教師資格證考試中，也的確設置了職業理念、教育法律法規、教師職業道德規范等考核點，但從多起事件來看，有資格證，真不等于能當好合格的幼師，還是有不少幼兒教師，素質低下，道德缺失，法治觀念淡薄，缺乏對職業的敬畏和認知。如果任由這樣的人混在幼師隊伍里，家長怎么安心，社會怎么放心？
兒童是花朵，是希望，更是未來。童年受到的傷害，可能需要一生去治愈。所以，對兒童的保護，再怎么小心嚴謹都不為過。而當前幼托行業的監管政策，仍有許多空白和缺失，從當地教育部門對于此事處理的遲緩和優柔，就可見一斑。大家的呼吁非常迫切，從法律、國家投入、社會支持等多個方面，織密織牢兒童保護網，將有不良行為記錄的人、情緒不穩定的人、對幼兒缺乏愛心和耐心的人，都攔截在教師隊伍之外，不但非常必要，而且迫在眉睫。
一方面，應依法嚴懲虐待傷害兒童者，讓傷害孩子的人付出沉重代價，震懾潛在的虐童行為；另一方面，要完善各項預防和處置措施，讓虐待兒童的行為無所遁形。唯有如此，才能防范類似的暴力行為侵蝕校園，真正呵護孩子健康成長。
（來源：極目新聞）
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