1、童話是兒童文學的一種。
(相關資料圖)
2、通過豐富的想象、幻想和夸張來塑造形象、反映生活，對兒童進行思想教育。
3、一般故事情節(jié)神奇曲折，生動淺顯，對自然物往往作擬人化的描寫，能適應兒童的接受能力。
4、（《辭海》） 童話是兒童文學的重要體裁。
5、是一種具有濃厚幻想色彩的虛構故事，多采用夸張、擬人、象征等表現(xiàn)手法去編織奇異的情節(jié)。
6、幻想是童話的基本特征，也是童話反映生活的特殊藝術手段。
7、童話主要描繪虛擬的事物和境界，出現(xiàn)于其中的“人物”，是并非真有的假想形象，所講述的故事，也是不可能發(fā)生的。
8、但是童話中的種種幻想，都植根于現(xiàn)實，是生活的一種折光。
9、童話創(chuàng)作一般運用夸張和擬人化手法，并遵循一定的事理邏輯去開展離奇的情節(jié)，造成濃烈的幻想氛圍以及超越時空制約，亦虛亦實，似幻猶真的境界。
10、此外，它也常常采用象征手法塑造幻想形象以影射、概括現(xiàn)實中的人事關系。
11、（《兒童文學辭典）） 從表現(xiàn)方法來看，童話大致分為超人體童話、擬人體童話和常人體童話三種。
12、但這三者并非截然分開的，有時互有聯(lián)系。
13、也就是說，在一篇童話中，可能既有常人體表現(xiàn)方法，也有擬人體表現(xiàn)方法。
14、以此類推，其它也是如此。
15、 從表現(xiàn)題材上看，童話（大概念的“童話”）又分為科學童話 （又稱“知識童話”）和文學童話（又稱“品德童話”）兩類。
16、而平時所說 的“童話”則默認為“文學童話”。
17、 童話是一種比較適合成人閱讀的文學體裁，它按照兒童的心理特點和需要，通過豐富的幻想，想象和夸張來塑造鮮明的形象，用曲折動人的故事情節(jié)和淺顯易懂的語言文字反映現(xiàn)實生活，抑惡揚善，起到教育人的目的。
18、世界三大童話：《安徒生童話》、《格林童話》、《一千零一夜》（又名《天方夜譚》）童話一般有四種：“擬人體”童話代表作《木偶奇遇記》、“超人體”童話代表作《巨人的花園》、“常人體”童話代表作《皇帝的新裝》、“知識體”童話等等。
19、閱讀時，要深入作者幻想的世界，理解文章的內容，體會作者的寫作意圖。
20、有的童話在文章中借主人公之口或用總結性語言把要說的道理直接說出來了，有的則須認真閱讀理解，深入分析文章，才能悟出其中的道理。
21、因此閱讀童話時，要學會透過現(xiàn)象看本質，領悟生活真諦。
22、而且童話表現(xiàn)出了我們對美好的向往和追求，因此那往往與生活的現(xiàn)實是相違背的。
23、另外，童話能讓人長知識，讓人快樂，人類就是在童話的指導下長大的！。
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