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芳菲四月花正艷,青培籽粒初長成。2023年4月5日下午2時,七年級17班教室里,歷史學科的徒弟老師陳貝貝已經開始給師傅上匯報課了,她講的是《宋元時期的科技與中外交通》。業務校長李段玲、學部主任原梅娟和師傅劉芳老師早早地來到教室,關注徒弟課堂上發生的新變化。
業務校長李段玲學部督導原梅娟和師傅劉芳課堂聽課(李娜攝)
趕著上下一節課,大家一下課便見縫插針,利用課間十分鐘大家圍在一起就開始研討課堂。
李校長和原主任都認為課件陳述歷史事實,補充的材料非常豐富。師傅劉方誠懇地指出進步與不足,給出了徒弟以后努力的方向:“突破重難點的時候,補充了中國古代四大發明、鄭和下西洋和世界地理大發現的圖片和聯接知識,這對學生來說是知識的大容量拓展,大單元教學觀非常鮮明,進步很大!以后在課堂活動設計方面多下下功夫,課堂就豐富生動了。”
校園時時處處可見師徒議課(李娜攝)
其實,這樣的師徒弟結對站著評課的現象,在英民中學的課間十分鐘里時時可見。完成自己的教學任務,不落下每堂課,還想利用零星時間,徒弟常常跟在老師的后邊,虛心誠懇地請教;師傅也總是熱忱回應,將教育教學與課堂管理秘訣傾囊相贈。
評完課后,趙曉艷的徒弟姚少軍老師激動地說:“我要感謝學校提供的好平臺,給青年老師提供了這樣一個系統學習的機會;二要感謝我師傅,她提的意見都是一針見血,很疼,但都句句實用;三要謝謝我自己,這段時間總覺得特緊張,但是我覺得自己進步了,非常高興!”
據悉,英民中學的青藍工程是培養青年教師成長的一項基礎而又重要的教研活動,每一對師徒結對還有責任領導陪同督導。青藍工程的“老帶新、中帶青、骨干帶新”的教研活動,現在已經進展到了第三步。第一步是“師傅觀評一堂課把脈診斷”;第二步是“師傅出彩一堂課引領示范”同,與全員賽課合并同步進行;第三步就是今天的“徒弟淬煉一堂課穩步提升”。這一步完成任務要師徒對子老師走上兩周時間。
相信,在英民中學責任領導與師傅的督導幫扶下,青年教師會很快成長并超越師傅,使自己的教育教學水平得到長足的發展,使英民中學的教師團隊教研能力快速提升,使英民學子得到更好的培育和澆灌。(安陽市滑縣產業集聚區英民中學 圖文:李娜審核:李段玲終審:張守懷)
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